Так сложилось, что в нашем обществе все люди разные: черные и белые, высокие и низкие, худые и полные, состоятельные и не очень, но все находятся под одним небом и под одним солнцем. И дети с особыми потребностями тоже. Им хочется и нужно учиться, овладевать в будущем профессией, становиться на ноги. Каждый из них должен иметь возможность гордо заявить: «Я учусь! Я работаю!»
Наше государство и мировое сообщество делает все возможное, чтобы дети с особыми потребностями разного возраста не чувствовали себя изгоями. Согласно новому образовательному стандарту с 1 сентября 2016 года обычные школы должны принимать детей с ограниченными возможностями.
В нашей группе обучается такой студент. Он с соседнего района. У него было домашнее обучение. Его зовут Никита. Мы с первых же дней учебы поняли, что у него много проблем и нуждается в помощи, поддержке, понимании, общении. Студенты нашей группы приняли Никиту хорошо, у них отсутствует агрессия к нему, старались поддержать его во всем. Никита проживает в общежитии. Он здесь тоже чувствует поддержку и понимание. Его учили ходить в магазин, переходить дорогу, убираться в комнате и варить. Никита чувствует поддержку со стороны педагогов и неравнодушных студентов одногруппников, повышается его самооценка, он стойко и спокойно преодолевает все трудности.

Мне хочется, чтобы все люди были здоровы. Но у меня нет волшебного цветка-семицветика, как у девочки Жени из рассказа В. Катаева. Ей хотелось помочь Вите, мальчику с ограниченными возможностями, почувствовать себя здоровым, таким, как все.
У нас с вами есть не только желание, но и реальные возможности, чтобы Никита понимал, что он не один и что его возможности безграничны, и что он может добиться многого в этой жизни, имея деликатную проблему со здоровьем.